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2019年10月教育局在線訪談實錄

2019-10-30 10:15     來源:巴馬瑤族自治縣教育局
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通過自治區義務教育均衡發展督導評估后,我縣農村薄弱學校的建設和管理有哪些變化?

通過區評后,縣委、縣政府繼續加大投入力度,著力改善辦學條件,優化配置教育資源,推動均衡持續發展,農村薄弱學校的建設和管理呈現了良好景象。

(一)辦學條件得到了新改善。通過融資等多渠道籌措資金10 多億元,用于新建城區學校。國旅區一中建成并投入使用、新建國旅區二中正在進行征地和項目前期工作。新成立自治縣第四、第五小學,擇址遷建校園面積嚴重不足的燕洞鎮中心小學和所略鄉中心小學;實施義務教育均衡發展項目,新征收231畝土地,改擴建現有義務教育學校69所共132個項目;進一步優化了城鄉教育布局結構,優化辦學條件,擴大了辦學規模。將原有資源進行有效整合分配,集中了優勢資源,師資配備更加合理,辦學質量和水平不斷提升,基本實現了學生從“有學上”到“上好學”的轉變。

(二)從嚴治教取得了新成效。針對我縣教育領域“慵懶散”、“為師不為”、鄉村中小學教學質量嚴重滑坡、師德師風弱化等不良現象,通過成立全面從嚴治教工作領導小組,召開工作動員部署會,制定下發《巴馬瑤族自治縣全面從嚴治教實施方案》,組織實施《巴馬瑤族自治縣中小學教學管理規定》(試行)、《巴馬瑤族自治縣中小學教師管理辦法》(試行)、《巴馬瑤族自治縣不勝任現職教師召回管理辦法》(試行)等,嚴格實行從嚴治教管理責任制和“紅黑”榜通報制度,對教育教學質量靠后的教師實行“召回”培訓和管理制度,學校管理工作明顯增強,師德師風明顯好轉。

(三)教育質量實現了新提升。發展素質教育,促進學生全面發展,教育教學質量不斷提升。今年高考取得了較好成績。一本上線60 人;二本640人,比2018年多20人,同比增長3.2%。分別完成市教育局下達一本指標、二本指標的187.5%和163.8%。中考成績與去年相比,總體上穩中有升。今年中考成績總分一A+全縣有123人,比去年多16人,同比增長14.9%;中考成績總分一A全縣有212人。中小學法制教育、心理健康教育、理想信念教育和誠信教育等全面鋪開,實現了德智體全面發展,全縣教育質量穩步提升。

(四)師資隊伍增添了新活力。我縣持續通過公開招聘、緊缺人才招聘、特崗計劃、全科教師培養、政府購買等多途徑補充教師。2019年,公開招聘新教師146名,義教特崗招聘新教師37名,緊缺人才4名,全科教師5名,壯漢雙語教師3名,為自治縣第四、第五小學公開遴選教師和招聘頂崗教師,充實優化了全縣中小學教師隊伍。今年,我縣加大力度引進高層次人才,已向自治區教育廳申報2020年農村學校教育碩士師資培養計劃名額20名。選拔任用中小學校長5名、幼兒園校長2名。大力開展教師繼續教育、學歷提高和集中培訓,教師隊伍整體素質不斷提高。

(五)教育扶貧取得了新成效。全面落實義務教育經費保障機制,抓好各項教育扶貧扶智工作。實施農村義務教育學生營養提升工程。從2018年9月開始,我縣實施農村義務教育學生營養提升項目,縣財政自籌資金828萬元,讓全縣195所農村義務教育學校(含教學點)29787名學生(建檔立卡學生9567人)每人每周喝上三盒學生專用營養奶,不斷提升全縣農村義務教育學校學生身體健康水平。全面落實學生資助政策。做好學生資助工作,2019年春季學期,我縣共發放各類學生資助經費1863萬元,受助學生27716人,其中受助建檔立卡貧困學生11340人。認真實施農村義務教育學生營養改善計劃。今年以來,我縣共下撥農村義務教育學生營養改善計劃資金1192.852萬元,受助學生29530人。教育扶貧效果明顯。

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